Trabajo académico correspondiente a la semana del 16 al 20 de marzo del 2020. SEMANA 1

Apreciados estudiantes, a continuación encontraran las actividades correspondientes a la semana del 16 al 20  de marzo, estas se encuentran organizadas por sesión según el horario, cada sesión corresponde a la clase del día, ya sea bloque o una sola hora de clase.

Para  cada sesión de clase se debe presentar la evidencia del trabajo y la actividad de evaluación según la indicación, las cuales deben ser enviadas al correo ruizcastron71@gmail.com en la fecha que corresponda, indicando nombre completo del estudiante y curso. Al igual que se hace de manera presencial, estas fechas se deben cumplir sin falta.

Grado: 602
Asignatura: Lengua Castellana

Sesión 1. Marzo 17

1.  Descargar la guía 1 en el siguiente link :
https://drive.google.com/file/d/1Mf2MEY4rr0hfCtoqB9F20j2_TeHUR7zF/view?usp=sharing

2. Desarrollar las actividades de la pagina 1 a la 8 (en el cuaderno o en la misma guía si esta ha sido impresa por usted, en este caso , recuerde que la debe archivar en la carpeta de actividades) . En la pagina 7 , averiguar en que consiste cada clase de acento y completar la información en el cuadro.

3. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Sesión 2. Marzo 18

1. Desarrollar las actividades de las paginas 9 a la 14, excepto la ultima parte que corresponde a un dictado

2.  Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Sesión 3. Marzo 20
1. Desarrollar de las paginas 15 al 18.
2. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Grado: Sexto
Asignatura: Inglés

Sesión 1. Marzo 16
1. Ver el video en You tube  https://youtu.be/nVdteH89iQI practicar la pronunciación y copiar el vocabulario en el cuaderno con su respectivo dibujo.

2. Enviar la foto o  la actividad escaneada  para la siguiente sesión de clase máximo hasta la 1:00 p.m a el correo ya socializado en la instrucciones iniciales.

Sesión 2. Marzo 18

1. Descargar la guía en el siguiente link y desarrollarla.

https://drive.google.com/file/d/1PRXbAnTr1XbmRvIck3dh9vxU0iMZZS_O/view?usp=sharing
Recuerde que los talleres deben ser archivados en la capeta de actividades.

2. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Sesión 3. Marzo 20

1. Realizar un álbum de forma creativa con el vocabulario visto. Debe contener el dibujo con su respectivo nombre en Ingles.

2. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Grado: 702
Asignatura: Lengua Castellana

Sesión 1. Marzo 19
1. Ver la presentación

https://drive.google.com/file/d/1nfwahYO8krfnmSnohZ53OIrDBo9Ay8Mt/view?usp=sharin

2. Descargar la guía en el siguiente link: 
https://drive.google.com/file/d/1BLsQrkBNF_xMHZRswkfLG67N2u0q28Pw/view?usp=sharing

3. Desarrollar desde las paginas 1 a la 4,  (en el cuaderno o en la misma guía si esta ha sido impresa por usted )

En la actividad 1 de la pagina 2 , aparece una instrucción sobre poner atención a una explicación sobre mitos y leyendas, por favor no tener en cuenta esta parte. Lo que deben hacer es buscar la definición de ¿qué es un articulo de opinión ? y escribirlo en el cuadro. Cualquier duda por favor escribir al correo o en los comentarios del blog.

4. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Grado: 701 -702- 801
Asignatura: Inglés

Sesión 1: Marzo 17

1. Ingresar a la pagina https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/animals  2. Desarrollar las actividades que se encuentran allí ,match the words and the pictures,  check your vocabulary matching y check your vocabulary gap fill. 
3. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Sesión 2: Marzo 19

1. Descargar la guía en el siguiente link:
 https://drive.google.com/file/d/19Hlqo3Eb5zqzoRvMgRCnc3QzDDkxQBLS/view?usp=sharing
2. Desarrollar las actividades y enviar el pantallazo al correo electrónico que aparece en las instrucciones iniciales.
 3. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m


Sesión 3: Marzo 20

1. Descargar la guía en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/1xorq-IutATV2j3RxUe401e-rr6CgOdjM/view?usp=sharing
2. Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Grado: 802 -901- 902
Asignatura: Inglés

Sesión 1. Marzo 16

1. Desarrollar las actividades en la pagina

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/daily-routine 
Al abrir el link aparecen unas imágenes para completar el vocabulario, las cuales tienen el audio para practicar la pronunciación. En la parte de abajo de estas imagenes aparecen dos recuadros morados con dos actividades mas que deben ser desarrolladas : check your vocabulary: matching y gap fill. 

2.  Enviar la foto o  la actividad escaneada el  día correspondiente a la siguiente sesión de clase  a el  correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Sesión  2: Marzo 18

1.  Desarrollar la guía que aparece en el siguiente link :

https://drive.google.com/file/d/1wev6ObShcFXIpLmcBLWz0Jjm_aVUq-iy/view?usp=sharing

2.Enviar la foto o  la actividad escaneada el mismo día al correo ya socializado,  máximo hasta la 1 p.m

Sesión 3. Marzo 20

1. Ver el video en el siguiente link:

https://youtu.be/JwGnCIsLOpU preparar una presentación oral de 2 minutos sobre su rutina diaria.

2. Grabar un vídeo de la presentación y enviarlo al correo electrónico socializado en las instrucciones iniciales.
3. Enviar para la siguiente sesión de clase correspondiente a  mas tardar a la 1:00 p.m


EVIDECIAS DEL TRABAJO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES.

CASTELLANO GRADO 602

 

INGLÉS GRADO SEXTO

INGLÉS GRADO SÉPTIMO Y OCTAVO

INGLÉS GRADOS GRADOS OCTAVO Y NOVENO